در اختتامیه طرح داناب در استان البرز مطرح شد
به گزارش روابط عمومی شرکت آب منطقه‌ای البرز، در حاشیه این مراسم، عباسعلی کیخایی با حضور در جمع خبرنگاران گفت: شرکت آب منطقه‌ای البرز با جدیت در راستای فرهنگ‌سازی میان نسل جدید تلاش می‌کند و سعی دارد به بهترین شکل ممکن گروه‌های مخاطب را درگیر برنامه‌های آموزشی و فرهنگی کند.
او افزود: در همین راستا، دو برنامه کلیدی در دستور کار ما قرار دارد؛ یکی طرح ملی داناب که با همراهی آموزش و پرورش به‌صورت گسترده در سطح مدارس استان اجرا می‌شود، و دیگری پویش اجتماعی "نجات قطره‌ها" که با هدف افزایش مشارکت عمومی و حساس‌سازی جامعه نسبت به بحران آب، در حال اجراست.
کیخایی همچنین با اشاره به وضعیت منابع آبی در استان البرز گفت: کمبود آب در استان به یک دغدغه جدی تبدیل شده و بدون مدیریت مصرف، امکان تأمین پایدار آب وجود ندارد. این بحران موضوعی نیست که تنها متوجه مسئولان باشد؛ همه شهروندان باید در کنار تصمیم‌گیران برای عبور از این چالش، همراهی و اقدام کنند.
در ادامه این مراسم، محمدجعفر کرمانشاهی، مشاور و مجری طرح داناب استان البرز از مؤسسه فرهنگی هنری طلائیه، در گفت‌وگویی به تشریح ساختار و اهداف این طرح پرداخت.
وی گفت: طرح داناب، یک برنامه ملی آموزش‌محور است که با هدف نهادینه‌سازی فرهنگ مصرف صحیح آب در میان دانش‌آموزان اجرا می‌شود. در استان البرز این طرح با محوریت دوره اول متوسطه و با همکاری کامل اداره‌کل آموزش و پرورش پیگیری شده است.
کرمانشاهی افزود: به‌منظور مشارکت فعالانه دانش‌آموزان، در هر کلاس یک دانش‌آموز به عنوان 'ناجی آب' انتخاب می‌شود. این دانش‌آموز وظیفه دارد رفتارهای نادرست در مصرف آب به‌ویژه در بخش کشاورزی را شناسایی کرده و به صورت محترمانه به افراد خاطی گوشزد کند. این اقدام علاوه بر ترویج فرهنگ صحیح مصرف، باعث افزایش حس مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان در آینده می‌شود.
این مراسم با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد و در حاشیه آن، نمایشگاهی از دستاوردها و دست‌سازه‌های خلاقانه دانش‌آموزان در معرض دید مهمانان و مسئولان قرار گرفت. آثار ارائه‌شده، بازتابی از درک عمیق و نگاه نوآورانه دانش‌آموزان نسبت به بحران آب و راهکارهای مقابله با آن بود.
طرح‌هایی مانند داناب نه‌تنها آموزش‌دهنده‌اند، بلکه بستری برای تقویت رفتار مسئولانه و شهروندی نسبت به منابع حیاتی کشور فراهم می‌کنند؛ حرکتی که تنها با مشارکت همه‌جانبه مردم و نهادهای فرهنگی و آموزشی، می‌تواند به نتیجه‌ای پایدار منتهی شود.
